Ni fredage i løbet af skoleåret åbner vi dørene for alle skolers 3.-klasser – én skole pr. dag.
Efter tre moduler i løbet af formiddagen afslutter eleverne dagen med at præsentere deres arbejde ved en fælles koncert.
Eleverne, som arbejder klassevist hele dagen (eller som er inddelt i tilsvarende holdstørrelse på forhånd), skal være på tre forskellige værksteder. Eleverne arbejder på det samme værksted hele dagen.
De tre hold skal arbejde med:
Musikeventyr, gruppe 1:
Eleverne spiller sammen i et orkester med både slagtøj, blæsere, strygere og guitar og opfører en musikdramatisk fortolkning af H.C. Andersens ”Fyrtøjet”. I en ramme af dirigentens oplæsning illustreres eventyrets figurer og dramatik med musikalske motiver og effekter. Eleverne får, gennem aktiv, praktisk udøvelse, en solid fornemmelse for det enkelte musikinstruments særkende og mærker musikkens kraft som stemningsskaber. Der fokuseres på dirigentens rolle som en praktisk nødvendighed for, at alle kan spille – og stoppe med at spille - på præcis samme tidspunkt.
"Dagen med musik og sang" en Døgnopera, gruppe 2:
Vi sætter musik og sang på dagen, fra vi vågner om morgenen, til vi falder i søvn og aftenen.
Vi skal synge og spille på instrumenter, og vi kommer til at lave meget forskellig musik fra stille morgenstemning til stomp, hvor vi laver fede rytmer sammen.
Dagen slutter selvfølgelig med en stille godnatsang.
Move’n groove, gruppe 3:
Gruppen skal gennem dagen arbejde med Grease-nummeret Born to Hand Jive. Eleverne starter dagen med at synge, danse og klappe de melodiske og rytmiske figurer i nummeret, for senere at gå i mindre grupper, hvor de bliver inddelt på instrumenter. De kommer til at spille på blæseinstrumenter, percussion og bas samt arbejde med dans, bevægelse og bodypercussion. Sidst på dagen samles grupperne og koordinerer dagens arbejde, så det er klar til at blive fyret af som en helhed ved den fælles koncert.
